KISI-KISI SOAL SENI BUDAYA SENI RUPA SMA USBN 2017/2018

KISI – KISI PENULISAN SOAL

UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2017 - 2018

Satuan Pendidikan :  SMA /MA                                             Alokasi Waktu : 120 menit

Mata Pelajaran     :  Seni Budaya - Seni Rupa                      Penulis             :  Tim MGMP S Budaya DKI    

Kurikulum              :  2013                                                                                      (revisi 2018)                                                                                                           

                                                                                                                                                  

NO Urut	Kompetensi Dasar	INDIKATOR SOAL	Materi Pokok	KEL	PG ESAY	Item Soal (acak)
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.	3.1 memahami konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik dalam berkarya seni rupa 3.2 memahami karya seni rupa berdasarkan, jenis, tema, dan nilai estetisnya 3.3 memahami konsep dan prosedur pameran karya seni rupa 3.4 memahami konsep, prosedur, dan fungsi kritik dalam karya seni rupa 3.1 menganalisis konsep, unsur, prinsip, bahan,  dan teknik dalam berkarya seni rupa 3.2. Menganalisis karya seni rupa       berdasarkan jenis, tema, fungsi dan nilai estetisnya    3.3 Menganalisis perencanaan,  pelaksanaan, dan pelaporan pameran karya seni rupa    3.4 menganalisis  konsep, prosedur, dan fungsi  kritik  dalam karya seni rupa 3.1. Mengevaluasi konsep, unsur,  prinsip, bahan dan teknik dalam  berkarya seni rupa 3.3.Menganalisis perencanaan,       pelaksanaan, dan  pelaporan pameran karya seni rupa 3.1. Mengevaluasi konsep, unsur,  prinsip, bahan dan teknik dalam  berkarya seni rupa 3.2. Mengevaluasi karya seni rupa berdasarkan jenis, tema, fungsi dan nilai estetisnya 3.1. Mengevaluasi konsep, unsur,  prinsip, bahan dan teknik dalam  berkarya seni rupa	·       Disajikan gambar, siswa dapat menentukan jenis karya seni rupa dengan benar ·      Disajikan gambar, siswa dapat  mendeskripsikan simbol dalam karya yang disajikan ·      Disajikan wacana, siswa dapat menentukan simbol karya seni rupa yang dimaksud ·      Disajikan wacana, siswa dapat menyebutkan fungsi karya seni rupa ·         Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan tokoh seni rupa dalam gambar yang disajikan ·         Disajikan wacana, siswa dapat menyebutkan kecenderungan aliran yang dianut oleh tokoh tersebut ·         Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan nilai estetis yang terkandung dalam karya seni rupa yang disajikan.	Konsep, unsur, prinsip, bahan dan teknik dalam berkarya seni rupa. Karya seni rupa tiga dimensi   berdasarkan, jenis tema, dan nilai estetis. Simbol dalam karya seni rupa 3 dimensi Jenis dan funsi karya seni rupa Konsep, prosedur, fungsi, tokoh dan nilai estetis dalam karya seni rupa Ragam dan jenis karya seni rupa dua dimensi Prinsip desain	X XI XII XI	PG	2 3 2 4 4 4 2
8. 9. 10. 11. 12. 13.		·         Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan bahan yang digunakandalam karya seni rupa yang disajikan. ·         Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan bahan yang digunakandalam karya seni rupa yang disebutkan. ·         Disajikan gambar, siswa dapat menetapkan tata letak karya pameran seni rupa ·         Disajikan gambar, siswa dapat  menyebutkan alat yang digunakan dalam karya seni rupa yang disajikan. ·         Disajikan wacana, siswa dapat menyebutkan bahan yang digunakan dalam karya seni rupa yang disebutkan. ·         DIsajikan gambar, siswa dapat  menyebutkan bahan yang digunakan dalam karya seni rupa yang disajikan. ·         Disajikan wacana, siswa dapat menyebutkan bahan yang digunakan dalam karya seni rupa yang disebutkan ·         Disajikan wacana, siswa dapat menyebutkan teknik yang digunakan dalam karya seni rupa yang disebutkan.	Mengamati,menanya, mencoba, menalar dan menyajikan karya seni rupa Konsep, unsur, prinsip,bahan  dan  teknik dalam  ber-karya seni rupa Tata letak karya dalam pameran seni rupa Konsep, unsur, prinsip,bahan  dan  teknik dalam  ber-karya seni rupa Karya seni rupa berdasarkan jenis, tema, fungsi dan  nilai estetisnya Konsep, unsur, prinsip,bahan  dan  teknik dalam  ber-karya seni rupa	XI XII XII	PG	3 2 1 1 2 1 1 2
14. 15.	3.3.Menganalisis perencanaan,       pelaksanaan, dan  pelaporan 3.4 memahami konsep, prosedur, dan fungsi kritik dalam karya seni rupa 3.1 Memahami konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik dalam proses berkarya seni rupa 3.3.Menganalisis perencanaan,         pelaksanaan, dan  pelaporan pameran karya seni rupa 3.4. Mengevaluasi       karya seni rupa       berdasarkan  tema,       jenis, fungsi,       tokoh, dan nilai       estetisnya	·         Disajikan tabel, siswa dapat  menyebutkan unsur-unsur dalam penyelenggaraan pameran karya seni rupa ·         Disajikan gambar, siswa dapat  menyebutkan alat dan bahan dalam penyelenggaraan pameran karya seni rupa ·         Disajikan wacana, siswa dapat  menentukan persyaratan pameran karya seni rupa ·         Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukan bagian kegiatan dari kiritik karya seni rupa ·         Disajikan wacana, siswa dapat menentukan tahap kritik seni rupa dengan benar	Unsur-unsur dalam penyelenggaraan pameran karya seni rupa Konsep, prosedur dan fungsi kritik seni rupa	XII X XII	PG	2 1 1 1 2
					Total PG	40
1. 2.   3.		Disajikan gambar, siswa dapat menjelaskan gagasan/konsep, bahan/alat dan teknik berkarya seni rupa Disajikan gambar, siswa dapat menjelaskan jenis, tema dan estetis karya  seni rupa   Mengintepretasi konsep   dan prosedur pameran   karya seni rupa   Menjabarkan tahap-tahap penulisan kritik seni rupa Membedakan konsep,    Prosedur dan fungsi kritik   dalam karya seni rupa	Konsep, unsur, prinsip, bahan dan teknik dalam berkarya seni rupa. Karya seni rupa berdasarkan jenis, tema, fungsi, dan  nilai estetisnya Tujuan, manfaat dan fungsi pameran  karya seni rupa Tahap-tahap Kritik seni rupa Fungsi Kritik seni rupa	XI  XI X XII XII	Essay	1 1 1 1 1
					Total essay	5